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EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

Nombre del Curso: EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA

Perfil del docente: Preferiblemente Magíster en Docencia Universitaria o subsidiariamente con título de doctor en el área de la Educación, con experiencia docente e investigativa en el nivel de maestría o doctorado, y en la orientación de cursos relacionados con la epistemología de la pedagogía. Pertenecer a un grupo de investigación reconocido, preferiblemente a uno de los colectivos que sustenta y apoyan a la Maestría.

JUSTIFICACIÒN DEL CURSO

A partir del análisis de las perspectivas epistemológicas contemporáneas el Magíster en Docencia Universitaria debe tener la capacidad de participar en el debate que pretende determinar la validez, confiabilidad y grado de cientificidad de los supuestos y constructos teórico-disciplinarios alcanzados por la pedagogía, y de en examinar la difícil tarea de construcción de una epistemología de la pedagogía por lo inacabado y provisional de sus desarrollos, más que en cualquier otra epistemología regional, debido a factores como la dispersión de corrientes pedagógicas que no ha permitido constituir una disciplina unificada y lo suficientemente diferenciada de las ciencias sociales, cuyo objeto de estudio es también la educación y el hombre como ser cultural.

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