Pedagogía y Didácticas

Esta línea resalta la complejidad de los procesos pedagógicos y didácticos que se desarrollan en la educación superior en los niveles científico y cultural; promueve el desarrollo de la investigación, la reflexión y la transformación socio-educativa; interpreta las relaciones subyacentes entre docente, estudiante, institución educativa y contexto, visualiza los problemas de interacción comunicativa en el aula y del discurso académico en la sociedad e integra la nuevas tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de la docencia universitaria.

Cumple con el objetivo de explicitar en la educación superior los problemas inherentes al desarrollo de la educabilidad del maestro y del estudiante, a la concreción de la didáctica de las disciplinas y de los saberes, al reconocimiento de las particularidades y características de los diferentes enfoques pedagógicos y didácticos y al diálogo constante entre maestros, cultura, estado y naturaleza para, a través de la investigación, diseñar, proponer e implementar alternativas de solución.